原来我和丈夫一直在教他们科学！在如何利用孩子与生俱来的好奇心教授其基础科学方面，我们已经开始变得更加娴熟，心思缜密。

这很简单，好比是观察在加热时蔬菜如何改变颜色，或者当我们厕所冲水时重力是如何提供能量让水贯穿。

我们呼吁我们的孩子注意我们环境的变化，这样他们才能更好地了解周围的世界。

例如，暴风骤雨过后，我们瞧一瞧从土壤探出身子的蠕虫。在炎炎夏日里，我们听一听嘈杂的蝉声。

而且，我们给Judy和Luke提供益智玩具，比如放大镜和儿童望远镜，供他们通过使用工具观察变化。

我们还学会了不要害怕和孩子们一起运用生物学，地质学和动物学领域的更复杂的词汇。

孩子们掌握复杂词汇的速度之神速，我都惊呆了。听到Judy完美地用英语发音翼手龙，真是太不可思议了！

他们的老师在一周内跟他们谈论了家庭科学，生命科学和物理科学。

我们试图将我们在家里的聊天与单元主题联系起来，帮助Judy和Luke了解地球上的生物，我们生活的更广阔世界以及物体如何相互作用。

和孩子们 一起尝试简单的科学实验也是非常有趣的。我们练习仔细观察和收集信息，然后彼此分享我们所看到的。

Judy在五岁的时候就已经会使用核对表来收集数据，练习她解决问题的技能。