我们之所以敢头也不回的往前走，是因为我们在千万次的回头中，反复确定了，他们就在那里。

想要获得孩子们充分的信任，是需要被反复求证的，需要我们用实际行动来证明的。

说好了吃完点心就来接，那我们就得在吃点心前就蹲守在大门口，卡着点让老师把孩子带到我们的面前。

然后肯定的告诉他们：看，我说到做到哦！

在一个陌生的环境里，孩子们需要相信自己有这个能力去适应，这是他们对自己的自我认识。

而对于年幼的孩子来说，他们的自我认识是从外界获取的。父母发自内心的支持与鼓励，就可以很好的帮助他们。

如果他们经常听到“你能行”，那他们就真的能行！

在孩子们完全信任老师前，我们需要让孩子们看到家长对老师的信任，让他们知道老师是可以被信任的。

我们的女儿在入园前，我们就经常就这个问题谈话，我会告诉她：如果你在幼儿园难过了，没关系，老师会安慰你的。

慢慢的，她自己就记住了，难过了可以找老师。

当然了，我们和老师之间的直接沟通非常重要，特别是在入园前期，只有及时、充分的沟通了，彼此之间的信任才能快速建立起来，才能把这份信任传递给孩子们。