专访Teacher Sunny：亦师亦母，爱而不宠地引导孩子成长-厦门阳光灿烂幼儿园

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专访Teacher Sunny：亦师亦母，爱而不宠地引导孩子成长

亦师亦母

爱而不宠地引导孩子成长

今天Sunny来到

阳光灿烂海滨分部

观察、采访了狮子班的Sunny老师

一起看看我们都聊了什么吧～

阳光灿烂

^Sunny

Sunny老师一大早就在门口迎接孩子们和家长，是每天都这样吗？

^狮子班

Sunny

一般早上九点前我都会在，我也希望早点看见孩子们。看到孩子们笑容灿烂，大声地跟你打招呼会觉得能量满满的。

^狮子班

Sunny

九点后需要上课、协助配合其他授课老师、参与班级管理等，所以九点后不一定在。

^狮子班

Sunny

当然也希望小朋友们早睡早起，准时入园，不要错过第一次围圈时间，这有助于安静午睡，规律作息，能促进身体健康。

Q：我观察到有少数哭着来上学的小朋友被你安抚、带到教室之后已经停止哭泣并慢慢进入上学状态，对于这类小朋友，Sunny老师好像有“秘诀”一样，可以跟我们分享一下吗？

Teacher Sunny：其实大部分孩子并不会长时间哭啦，首先要尊重和认可他们的情绪，对于孩子们来说，家人就是全部，每天都要经历一次跟家人的分别，这确实是难受的。

我觉得他们也需要学会自己处理这样的情绪。我会在他们和家人分开的时候拥抱他们，或牵着他们的小手，跟他们小声说话，引导他们跟家人说“下午见”（这很重要，会让孩子们意识到他们并不是被抛弃的、下午就能见面），帮他们擦眼泪、协助他们换鞋子……尽可能地帮助他们快速找到安全感。

把他们带到教室后，他们看到其他小朋友都没有哭也会慢慢停止，这可能就是氛围和集体的影响吧。还有的时候，他们哭泣也可能会是早起睡不够，饿了，想要尿尿……经常跟他们在一起，了解到每个孩子，就很容易解决他们入园哭泣的问题啦！

Q：那你觉得你在孩子们的幼儿园生活中扮演的是什么角色呢？

Teacher Sunny：嗯……亦师亦母吧，孩子们一天除了睡觉多数时间都在幼儿园，生活上本就应该像妈妈一样关注、爱护他们的点滴，同时又要尽到为人师应尽的责任和义务，让孩子们体验到上学的乐趣和收获，爱而不宠地引导他们成长。

我也会经常跟孩子们说，在幼儿园里老师就是妈妈，有什么需求可以跟老师说，不要害怕。这对于一些刚入园或是比较不善于表达的孩子来说，会让他们很快找到安全感并大胆开口去表达自己的需求。

Q：当孩子们长大慢慢忘记了你曾经的爱与关怀，会觉得有些伤感吗？

Teacher Sunny：不太会啦，我们这个阶段给予孩子们的尊重和关爱，都是为了帮助他们更好地成长。即便随着年龄增长会忘记，这就像人长大后不会记得母乳的味道，但现在这个阶段母乳就是宝宝唯一的、维持生命和成长的最为健康的食物一样，一切都会成为他们生命中的养料，帮助他们更好地成长。

Q：执教过程中最大的收获是什么？有什么印象深刻的感触吗？

Teacher Sunny：当老师最大的收获是看到孩子们的成长和收获。课堂表现是我们能直观感受到的。但有些时候，孩子的获得不会表现在课堂中。

印象比较深刻和让我惊喜的是家长的反馈。有的家长说，孩子回家常常会模仿我上课的样子，拿着绘本，让妈妈坐在对面当学生，然后惟妙惟肖地说“听绘本的时候，小手放膝盖，小耳朵认真听，小眼睛看书本……”；有的家长跟我说，孩子上幼儿园后，行为习惯进步了很多，在家里会告诉家人，“坐着要像只小白鹅哦！”，也有家长说，孩子睡前喜欢哼唱着我课堂上教过的歌曲、念念教过的古诗……