Rebecca(秋秋老师)的碎碎念:我在阳光灿烂的这几年

Rebecca(秋秋老师)的碎碎念

我在阳光灿烂

这几年


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最近3月的天甚好

适合出行

当我还惦记着剩余3天年假

再不用掉就过期时

3月25日

第八年合同已经开启

白驹过隙,悄无声息


阳光灿烂?·?面试

刚踏进阳光灿烂面试时,我心里一直想:“这是学校?这是幼儿园?这是办公室?怎么和我想象的完全不一样,这么透明这么温馨,幼儿园的孩子们居然可以和外教如此自在互动?美国老板给我的面试没有想象中可怕嘛,另一位老板苏老师这么年轻啊!”


那时真有种打开新世界大门的感觉。从此的每一天都充满新鲜,感动,温暖。外教们热情洋溢又充满创新的授课方式以及对待孩子的方式让我很受触动,同事之间的简单友善让整个工作氛围很轻松,孩子们每天都有新花样,喜怒哀乐,唱跳走跑。对这里的热爱真的溢于言表。


在我入职满2周年之际忍不住就写了篇图文并茂的长文总结。往后每一年我都会重新翻看一遍,重新感动自己一番。现在想提笔再写,却总不知道从哪里开始。


2年 ·?英文老师



曾经也当过两年英文老师,嗓子失声过几回,后来为了保住爱唱歌的喉咙,暂时就放弃了教书,但对于教育的热忱,对孩子的喜爱不曾减少,与他们在一起的每一天尽是美好。在这里整整7年,接触了成百上千个孩子和家长,看过各样喜怒哀乐的画面,每天都有不一样的故事出现。



学员家长 ·?C爸

一直让我印象深刻的是一位学员家长推荐过来的爸爸,我们称他为C爸吧,事业有成,颇有声望,C爸说他是老来得子,还和我分享了他早年的创业艰辛以及现在的成就。
孩子在北京天津上海都待过,因故南下择校。那天C爸飞到厦门叫了辆私家车全程带他,我跟着他的车接待他看了瑞景和海滨两个校区,C爸全程体现出的谦和大度,彬彬有礼让人如沐春风。


车到瑞景社区一带时,行人较多,司机忍不住按了下喇叭,C爸连忙劝阻“已到居民区了,别按喇叭,慢慢过没事,不着急”;要开出小区正不认路时,旁边刚好有位行人路过,C爸当即开车门下车当面询问并致谢,而不是摇下车窗隔空问话;每次开口前,C爸都会称呼一声“秋秋老师,您···”;最后C爸选择了海滨校区,一家人带孩子来和老师面谈时,更是感受到家庭教养带给孩子的巨大影响力,一家人都十分温和友善,尊师敬长,谈吐中尽显涵养,5岁的男孩子十分礼貌大方,是个小暖男。往后这一年的相处里也十分融洽,毕业离开厦门后,他们还会给我发发消息问候一声。



理解?·?与尊重

为什么C爸让我印象如此深刻呢。因为一份简单的理解与尊重,一句话可成就人,也可伤害人。

在幼儿园,所接触到的父母和孩子,家庭背景各异,性格不一,沟通方式和默契有时也大相径庭。幼儿园的工作细碎而繁琐,老师能尽最大努力去教养孩童,却经常被家长一句话,一个眼神打击到热情。



我记得有个小女生,入园时基本不自己动手吃饭,因为家里都是保姆阿姨喂饭。入园的第一个月,基本都是老师手把手带她,教她吃,陪她吃完。某天因为一件很小的事,我听到妈妈在门口大声质问“你们请的都是什么阿猫阿狗啊,这么简单的事都做不好吗?”。这话,我至今没敢跟任何老师提起,班级老师对孩子的付出和照顾我是看得分分明明的,这样的话未免太伤人心。而类似的情况其实不少,就是家长用一句话去否定或磨灭掉老师们过往的所有付出。



一个孩子入园后,老师们要花费很多的耐心和爱心,简单的一件事要反复教很多遍,搬椅子,收碗盘,挽袖子,用剪刀,穿鞋袜,整理书包,铺工作毯,卷工作毯等等,当你发现你的孩子会很多技能的时候,要想到所有的成长背后都是每日的积累而来,就像当初爸妈在家里带孩子蹒跚学步,咿呀学语一样。不要忘却当初爸妈送孩子来时,我们就站在同一个战线了,朝着同一个目标 ——为了孩子的成长。所以我们应该多一些沟通和交流,多一些彼此理解和尊重。



6年 ·?课程顾问




做课程顾问这份工作多年,有些人把她理解为销售工作,因为关乎招生,关乎绩效。可我到现在都没这么认为过。在我心里,招生只是我的职责要求之一,将孩子们带到这里,纳入怀中,陪伴成长,才是我最喜欢的工作内容,我想这大概是我为什么能坚持多年的很大一部分原因。



刚开始,我看到放学后孩子们跑着扑向来接的爸妈怀抱时,我会默默掉眼泪,可能这是我心里那个小人所缺失、所渴望的,这种亲情的浓郁感和幸福感让我很是感动。我也记不清多少次我情绪低落时就会走进教室,和孩子们说你们抱抱秋秋老师吧,他们抱住我的刹那我的眼泪就会掉下来,趁他们看到之前就擦干,心里本来微弱的电量感觉瞬间被充满,天都变得更明亮。

你很爱孩子并且孩子也很爱你时,那种快乐真的无法言喻。




我和?·?家长

前几年我都是休周四和周日,周六需要配合市场去做一些活动。可是印象中我很少真的周四休息。

我在家里会坐不住,翻翻孩子照片,或者听听他们给我发的奶声奶气的语音信息,就会很想他们。



于是周四我就跑去无偿上班,接送他们上下学,在教室和他们一起吃饭,一起玩,拍拍他们好看的好玩的照片视频,和家长聊聊他们的情况,甚至休年假出游时,有看到同事发的照片里有我的学生,我就赶紧转发给家长,有些家长还劝我好好旅游吧,孩子们都好好的,你不用发啦;还有家长到饭点,午休,下班后都尽量不给我发任何消息的,觉得老师们一天都很累了,下班就应该有自己的时间。



有的家长在家里看到孩子进步的点滴,就会拍给我看,跟我聊他们的感受;有的家长会在孩子上小学后带他们返校来看看,说说他们从孩子身上看到的过往这几年在阳光灿烂幼儿园的厚积薄发;有的家长碰到教育上的困难实在忍不住大晚上十一二点还找我长谈,我尽我所能去答疑解惑,给出建议之后,他们表示有帮助到,表示感谢,我们的距离又再次拉近;有的家长可能因为某些原因造成误会和不满,一次次沟通和调整过后产生更大的信任和更深的了解,让我们彼此都很得安慰。



种种这些工作中大大小小的事,都让我感到快乐和满足。其实身为教育工作者,成就感的获得很简单,孩子快乐,学有所成,家长满意,充满信任。



我的工作?·?感触

很多道理和理论看过就忘,但你经常去看去做,他就会内化为你内心无形的力量。

蹲下与孩子水平视线再说话,用礼貌手而非指头去指孩子,用平和冷静的语气与孩子对话,将儿童视为成人朋友般尊重和看待,理解和接纳孩子所有的情绪,明白儿童的吸收性心智而特别注意自己的一言一行,做一个观察者和必要时的帮助者而非一个打扰者,何为分离焦虑并且如何处理,如何家校保持一致原则教育孩子……

所有这些有关教育和育儿的知识和常识,是在这份工作里,与孩子们一天天的相处里面去相继学习到的。经常有家长跟我说我以后会是一个很棒的妈妈,我都会笑,我不知道呢,面对自己的孩子是怎样的感觉我想象不出来,但是我很爱我幼儿园的孩子们,我深深知道。