阳光心理健康小课堂:幼儿社交——私人空间


阳光心理健康小课堂

· 幼儿社交——私人空间 ·

2021.4.6

第一期

撰稿人:侯黎鹏


当儿童在了解世界的时候,大多数小朋友都想要触摸他们身边的事物和人。他们会用舌头舔,会用手指戳,会用手拍,并且他们会毫无顾忌地拥抱他们身边的人和事物。


虽然幼儿很习惯与家庭成员保持非常亲密的关系,但是在生活中他们应该理解并且尊重私人空间的概念,简单来说,儿童也应该和陌生人保持一臂的距离。作为家长我们应该如何帮助孩子理解私人空间的概念?




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幼儿社交——私人空间



随着孩子逐渐长大,家长们应该逐渐培养幼儿的私人空间意识,毕竟生活中每一天,每一个人都需要他们自己的私人空间。


因此,在家里家长可以制定一些规则来让孩子理解并遵守私人空间。先从一些简单的要求开始,如引导孩子在换衣服或使用卫生间等情况下随手关门


当然最好的办法就是父母以身作则,比如,当生活中的一些事情涉及到隐私的时候,大声地说出你的意图,“我要换衣服了。我需要一些隐私。我最好去我的卧室换衣服。”如果孩子经常听到这些语言并且看到爸爸妈妈非常注重隐私,他们也会逐渐地理解接受私人空间的重要性。






那么,如何让学龄前的孩子理解自己的私人空间的范围呢?爸爸妈妈可以在家里和孩子边做游戏边讨论这个话题。具体可以参照以下的游戏建议:


1.和孩子一起伸展手臂原地转圈

2.在转圈的同时告诉孩子这个圆圈里的空间就是你的私人空间


3.问问孩子允许哪些人进入他们的私人空间;

4.问问孩子不允许哪些人进入他们的私人空间;


5.引导孩子扩展他们对私人空间概念的理解,比如,在学校排队的时候或者非常拥挤的地方可以适当地缩小自己的私人空间等。







说来容易做来难,孩子的任何社交技能都不是一朝一夕就能形成的,最重要的是家长要有耐心并且能够以身作则,以下三点建议是我的经验之谈。


1.耐心,耐心,耐心。孩子的注意力很短,一个好的行为的形成需要很长时间,期间会反复犯错,家长没有必要太沮丧,及时提醒好的行为


2.保持一致性。如果你要求孩子进门要敲门,你也应该进门前敲门。如果你的行为不一致,孩子就会很迷惑。


3.赞许孩子好的行为。当孩子尊重他人私人物品或空间的时候,及时表扬。比如,“你经过弟弟的同意才拿了弟弟的玩具,你真有礼貌!”





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 本文作者 

侯黎鹏 /Lee

英国大学硕士

十年教学经验,育有一儿一女,常为教育发愁,就想读懂孩子的心

编辑:Ciel


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