“人非圣贤，孰能无过”更何况是孩子呢？ 

孩子身心发展水平较低，认知能力、思维水平、自我控制能力等较弱， 生活中难免会犯一些错误。

当孩子犯错误时，恰当的批评是必要的，批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能知道错误的原因，以后能避免或改正。

因此孩子犯错误的过程就是不断改正错误、吸取经验、完善自我的过程。

孩子即使再小，也是有自己的自尊心的。

因此当孩子犯错误后，家长切勿因为愤怒当众指责他，这样孩子不仅会不服气，反而还会让孩子觉得难为情。

不如关起自家房门，用诚恳的态度告诉孩子：爸爸妈妈是在帮助你。耐心地听一听孩子的心声（孩子做错的每一件事都是有原因的）。

然后帮助孩子分析指出错误在哪里，帮助他纠正不良的行为。这样既保持了孩子的自尊心，孩子也愿意听的进去。

孩子大多爱听表扬的话，不爱听批评的话，甚至一听批评就逆反。

因此家长在批评其不足之前，可以真诚地赞扬他的进步或者巧妙地用赞扬进步代替批评不足。

比如当我们看到孩子吃饭时把米粒弄得到处都是，我们可以说“哇，你吃饭的速度可真快呀，如果你可以保持桌子干净那就更好了”这样的间接提醒，比直接批评，效果更好，孩子也更乐于接受。

不要只盯着孩子的短处不放，只要你把他真正当成一个孩子，就能原谅他成长中的所有过失，就会为他的点滴进步而高兴。

只有这样，孩子才会在我们的教育下变得越来越优秀！