这个并不是凶不凶的问题，而是对孩子有没有原则性的问题。“无规则，不成方圆”，对于孩子来说也是一样的。

世界上没有无限的自由，给孩子的自由，更应是在一个框架里面的。当Lindsey要妈妈抱的时候，我会和她说：“你累了是吗？妈妈也累了，那我们一起休息一会儿，待会我们在一起走可以吗？你是最棒的，我觉得你做得到的，加油！”于是十分钟过去，Lindsey小朋友又自己走了，和妈妈出去，全程两个小时，可以完全不用抱。

因为她知道妈妈是有原则的，并且我会坚持到底的。所以对于孩子，从小给她建立良好的规则性是非常好的，当她习惯了规则性，我们就可以很好地用“成熟”的方式去沟通，作为家长我们就会很轻松，作为孩子就会成为“懂事”的孩子，何乐而不为呢！那要如何帮助孩子去建立规则呢？

以下我个人的小小心得，可以分享给大家。

0-1岁，预热规则感。为孩子制定规律、稳定的作息习惯。多用夸张的表情和肢体语言去告诉孩子“不”。用微笑的表情表示赞同，用惊恐或者生气的表情表示否定。

1-2岁，建立秩序感。这个阶段的孩子大多处于秩序敏感期，他们喜欢尝试各种新鲜事物，但是却还无法很好地用语言表达自己的情绪，经常会大发脾气、哭闹。对这个阶段的孩子，如果孩子的要求较为合理，我们可以接纳他的要求，对于越界的要求，可以婉转地通过拥抱共情、转移注意力等方式来平息宝宝的情绪。同时，可以引导孩子自己收纳整理玩具，建立用完东西归还原位的规矩。

3-5岁，温和坚定的遵循规则。首先，给孩子明确规定需要遵守的规矩和违反规矩会受到的“惩罚”，并且严格遵守。其次，我们需要控制自己的情绪，客观仔细分析孩子的行为，及时了解孩子的行为动机，根据孩子行为动机来决定惩罚。第三，对不同的小孩要有公平的规矩。温柔而坚定的对待孩子，这是最基本最重要的。