至周五King连续三天在学校因为想妈妈哭闹，妈妈反复思考：King很独立，为什么会突然想妈妈？并且持续三天？问King是不是担心妈妈不在，就不爱他了，King说没在身边，妈妈也爱的。回忆每个时间结点，猛然想到，住酒店的晚上，妈妈需要下楼接爸爸，King因为太困要求在房间等，妈妈把卡取下后，房间灯灭了，问King是否可以，King说可以。妈妈接爸爸，2分钟左右，妈妈回到房间时，King哭：妈妈妈妈~~~我担心陌生人把我抓走~~第二天晚起，回家后不愿单独睡，接下来几天都不愿单独玩，最初在学校想妈妈都是10点左右，没上课的闲时，老师因为学校的规定，拒绝了打电话的要求，因为缺乏有效的沟通，感觉在学校没有被尊重、“同感”、“同理”、“同受”，产生排斥心理、对学校信任危机、越来越依赖妈妈身边的安全，King非常独立，主权意识、执行力很强，妈妈决定不再辅助，需要自己从情绪中成长，也需要更好地与人沟通，在不影响健康，没有食欲减退的情况下，情商成长的好机会，妈妈坚信King可以做到。

 

 

周天，整理自己的地台，单独入睡、睡觉，情绪OK。

 

 

周一，食欲旺盛，因为仙岳路堵车，烦燥了，9点15分左右，到学校，不愿下车：

 

 

King哭闹：今天不想上学。（试探妈妈！）

 

 

妈妈：今天周一，我们的约定是周一到周五是你上学的时间，爸爸妈妈也需要工作，大家今天都很忙，妈妈还要外出。

 

 

King：我跟着你嘛，我不会拖拖拉拉的。（再次试探妈妈！）

 

 

妈妈：妈妈做事情需要自己的时间，你上学也需要自己的时间，爸爸等下要走了，迟到了。

 

 

爸爸：King，爸爸准备要走了，否则今天安排不了工作了。

 

 

到草地上，要求再玩一会，和爸爸约定5分钟，时间到：

 

 

妈妈：时间到了，现在9点半了，你的同学已经在上课了，这个班的同学在户外活动了，哪个班？

 

 

King：好像是狮子班。

 

 

妈妈：我爱你，爸爸妈妈走了，一会妈妈把书包送过来，叫老师帮忙拿上去，88.

 

 

进学校，哭闹~~~~~~

 

 

爸爸想返回去，妈妈拒绝：走吧，他需要释放情绪，他会成长的！

 

 

看着爸爸妈妈的车离开，哭~~~~~伤心~~~~~~~~

 

 

下午妈妈接King：

 

 

当天过生日同学的家长：这是你的儿子啊，好活泼啊，他的声音好大，蛋糕甜不甜，甜，他的声音最大，好不好吃？好吃，他的声音最大，哈哈哈。

 

 

看着King笑西西，妈妈瞬间轻松了（剥离妈妈和KING的分离焦虑，再HOLD被挑战的极限，妈妈需要很大的耐受力啊！我儿快速“回血”中，来一只“催化剂”吧）：

 

 

 

妈妈手握成拳头放在嘴边：你好，我是记者，我采访一下，哪个小朋友吃蛋糕闹得最HIGH？

 

 

King：我！（拳头放到King嘴边）

 

 

妈妈：哪个小朋友今天早上哭了，哭得好厉害啊。（取笑的语调！协助放松！）

 

 

King不好意思地看着妈妈，骑车跑了~~~

 

 

妈妈追上：哪个小朋友早上哭着要妈妈？哈哈哈~~~~~（妈妈不紧张，妈妈觉得好笑，儿，你呢？传递正能量！）

 

 

King骑车又加速了~~~~~

 

 

妈妈再追上：那个小朋友是谁？

 

 

King：我。（一直勇于承担！）

 

 

妈妈：明天早上还要哭吗？

 

 

King笑：不要！

 

 

妈妈笑：明早继续好吧？

 

 

King：不要！（骑车加速冲剌）

 

 

周二，到学校9点左右，离别时，有点小不舍，但想到妈妈昨天取笑，径直走向学校，妈妈轻松地看着King：抱我一下吧，我爱你，SEE YOU LATER！King进学校，没有情绪，上课积极。（安全感危机，产生分离焦虑，妈妈需要将同时产生的分离焦虑剥离，淡定面对King的情绪，才能真实地让King感受妈妈的平静、坚定，让King自然地成长！）

 

 

妈妈：仔爸，今天儿子又进步了，在学校没有哭闹哦。

 

 

爸爸：又进步了，为什么呀？

 

 

King：因为我想妈妈的时候，我就去做我该做的事情了。（妈妈曾经分享在家想King的时候就认真做自己该做的事情，有效！）

 

 

 

周三，妈妈去体检，由爸爸陪送上学，情绪正常，上课互动性很强。老师说这两天情绪都很好。

 

 

妈妈握着拳头：采访一下，你今天又没有哭呀？

 

 

King：嗯。

 

 

妈妈：为什么呀？

 

 

King：因为我又变牛了！（一周多，终于又说自己牛了！妈妈欣喜啊！）

 

 

精力旺盛的King“满血复活”了！！！！！！

 

 

妈妈反省：给孩子多大空间，孩子就能有多大成长，以前总是干涉太多，遇事总是不淡定，孩子发烧，希望马上降温；孩子吃饭慢，总是忍不住拿过勺子就喂；孩子哭闹，马上要求不哭，不哭，男人要坚持；没有发烧自身的免疫力如何更好地杀死病毒？因为慢吞吞而被剥夺练习自理能力的机会？没有情绪的渲泄，情商如何成长？像对待蜗牛一样等待孩子成长，淡定地等待吧！

 

 

又到周末啦，被子要载回家洗哦：