感官区域


蒙特梭利教室的感知区能帮助改善他们对外界的感观,建立与周围环境的联系。
 
语音听力练习,比如听筒,利用孩子的听力和周围的环境相联系,加强孩子对不同音色和音阶的感知。
 
嗅觉类的工作能激发孩子嗅觉敏感,让孩子以另一种方式跟外界联系。主要的教具是嗅觉瓶。老师会经常更换瓶子里的物品,让还是体验多种不同的气味。
 
触觉感知类的工作能锻炼孩子通过手和指尖体验粗糙和细腻的不同感觉,通过这种轻触锻炼,有助于帮助孩子控制握笔和写作的力度,类似的教具还有触觉板。将来孩子还会在其他区域中运用触觉来学习,包括语言区域中的字母砂字板和数学区域中的砂数字版。
 
感知区域的工作,是为孩子以后学习数学打好基础,比如插座圆柱体,它是根据大小,轻重排列,通过重复练习,帮助加深孩子对序列以及数与量的联系的理解。