自律三阶段-厦门阳光灿烂幼儿园

蒙特梭利理论与教学理念

我与孩子的故事展

自律三阶段

3岁前，孩子无法遵循教学指令，除非是符合孩子自然要求的指令。孩子对指导的回应是偶然的，并不一致。我们在这个阶段需要耐心对待而不责骂，能力是慢慢发展起来的。要知道孩子对理解指令的能力是有限的，阻碍了孩子跟从指令的能力。

3岁之后，孩子有着自律和跟随大人指令的潜能。用锻炼和活动来强化自律能力是成长的关键。我们要用有趣的、有吸引力的老师和活动来锻炼孩子的自律能力。

在第三个阶段，孩子是将会且会乐于自律和规则的大师，因为孩子会发现自律和规则能更好的帮助他们达到自己的目标。