纪律与自由

“有责任的自由”是蒙特梭利倡导的重要原则之一,她认为纪律是孩子管理自己的能力。
 
当孩子选择专注于有意义的任务时,纪律形成。孩子当在力所能及范围内自由的工作才能形成自律。
 
老师允许孩子们去探索,即老师不能在个人工作时间里给孩子强加特殊活动。
 
蒙特梭利对自由选择的定义是:允许孩子选择与他们的兴趣一致的有趣的活动。老师不能为维持秩序而责骂孩子。而且当孩子们意识到他们想不被打扰地专注自己感兴趣的工作时,他们也学会了如何尊重别人,不去随便打扰别人。